Međunarodni dan pismenosti ove je godine usmjeren na podučavanje i učenje pismenosti u krizi COVID-19 i šire, s naglaskom na ulogu odgajatelja/učitelja i promjenu u strategijama podučavanja. Kriza je svijet grubo podsjetila na postojeći jaz između diskursa o politici i stvarnosti: jaz koji je već postojao u doba prije Covid-19 i negativno utječe na učenje mladih i odraslih koji imaju nisku razinu pismenosti te se stoga suočavaju s višestrukim nedostacima. Ovogodišnja tema naglašava važnost opismenjavanja u perspektivi cjeloživotnog učenja i stoga će se uglavnom usredotočiti na mlade i odrasle. Međunarodni dan pismenosti 2020. pružit će priliku za razmišljanje i raspravu o tome kako se inovativne i učinkovite pedagogije i metodologije poučavanja mogu koristiti u programima opismenjavanja mladih i odraslih u fazi oporavka od pandemije.
Kako bi simbolično dali svoj doprinos ovoj globalnoj manifestaciji i kampanji za poticanje razvoja pismenosti, Knjižnica i čitaonica Grada Preloga, tradicionalno već petu godinu za redom daruje besplatnu članarinu svim učenicima prvih razreda u školama koje djeluju na području Grada Preloga.
Ove godine će se dodijeliti ukupno 78 članarina koje se mogu aktivirati osobnim dolaskom novog člana u knjižnicu te uz predočenje vaučera. Vaučere će učenicima OŠ Prelog, PŠ Cirkovljan i OŠ Draškovec uručitinjihove razrednice baš na Međunarodni dan pismenosti, 8. rujna. Iz Knjižnice pozivaju i ostale zainteresirane građane na učlanjenje i korištenje mnogobrojnih pogodnosti i usluga koje knjižnica nudi uz bogati fond beletristike i popularne znanosti te knjiga za djecu i mlade. Fond knjižnice je pretraživ online na poveznici https://knjiznica-prelog.webs.com/katalog
Za više informacija o programima funkcionalnih pismenosti koji se provode u Knjižnici i čitaonici Grada Preloga te o manifestacijama i uslugama posjetite službenu web stranicu na adresi https://knjiznica-prelog.webs.com/
Ne morate putovati daleko kako biste pronašli blago. Blago možete pronaći svaki put kada uđete u knjižnicu.
Michael Embry
